En este manipulable se espera fortalecer el desarrollo cognoscitivo al estimular la discriminación visual del estudiante mediante la observación de las diferentes siluetas del elefante y a la misma vez desarrollar el pensamiento lógico matematico. Integraría el material a una experiencia educativa mediante la explicación de las diferentes posiciones en la que estaba parado el elefante en el cuento: de frente, de espalda, y de ambos lados. El niño debe parear la silueta negra con la del elefante que este en la misma posición. Al parearlos el niño debe poner las tarjetas que dicen “ Al lado, de frente, atrás, de acuerdo a la posición del elefante.
Para mas informacion haga click aqui Por Desiree Molina
Las estudiantes del cursos de integración de la tecnología en el currículo del nivel preescolar compartirán actividades, recursos e ideas que fomentan experiencias de aprendizaje apropiadas para este nivel.
miércoles, enero 26, 2011
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