

En este blog los estudiantes de los cursos de integración de la tecnología del curso TEED 3027 (pre-escolar) y TEED 3017 (elemental) comparten algunos de los trabajos con la comunidad de educadores.
En este manipulable se espera fortalecer el desarrollo cognoscitivo al estimular la discriminación visual del estudiante mediante la observación de las diferentes siluetas del elefante y a la misma vez desarrollar el pensamiento lógico matematico. Integraría el material a una experiencia educativa mediante la explicación de las diferentes posiciones en la que estaba parado el elefante en el cuento: de frente, de espalda, y de ambos lados. El niño debe parear la silueta negra con la del elefante que este en la misma posición. Al parearlos el niño debe poner las tarjetas que dicen “ Al lado, de frente, atrás, de acuerdo a la posición del elefante.
Para mas informacion haga click aqui Por Desiree Molina