Manipulable El cocodrilo junto a la roca- Jovelis Pérez

El manipulable Buscando al cocodrilo, se basa en el cuento el cocodrilo junto a la roca. De este cuento. El manipulable consiste en que el niño debe de encontrar al cocodrilo, de una forma de laberinto. El niño debe de buscar el camino y llegar al cocodrilo. El objetivo de este manipulable es la solución de problemas.
Para acceder a la plantilla del manipulable accede aquí.

De la Cabeza a los Pies - manipulable por Andrea N. Seiyott

Para el cuento “De la cabeza a los pies”, creé un manipulable bajo el tema de las partes del cuerpo. Las áreas del desarrollo que atiende mayormente son el desarrollo físico y el desarrollo del lenguaje. El manipulable consiste de dos cubos construidos utilizando cartulina. Luego de haber decorado la cartulina y formado el cubo usando cinta adhesiva, imprimí imágenes representativas de las partes del cuerpo para el primero (cabeza, hombros, brazos, cintura, rodilla, pies), mientras que para el segundo imprimí imágenes representativas de las modificaciones de los movimientos (rápido, lento, como robot, como lombriz, acostado, “freestyle). Entonces imprimí las los nombres de cada imagen y las pegué, forrando el cubo con papel transparente. Para acceder a la plantilla del manipulable, oprima aquí.

Luego de la lectura interactiva del cuento digital, se invita a la niña o el niño preescolar a lanzar el primer dado para identificar la parte del cuerpo que moverá, y el segundo dado para determinar cómo llevará a cabo el movimiento.

Manipulable Contemos con Olivia - Gabriela Montilla

El manipulable Contemos con Olivia surgió de la adaptación electrónica del cuento Olivia de Ian Falconer. Diseñé este manipulable utilizando algunos conceptos que salián en el cuento. El propósito del mismo era propiciar el desarrollo cognitivo del preescolar al motivarlo a agrupar, contar e identificar las distintas láminas. Se utilizó un "foam board" como base, el cual luego, fue forrado al igual que las láminas para extender su durabilidad. Una vez leímos el cuento en la tableta, el niño pudo relacionar los distintos objetos del cuento con las láminas y comenzamos a contarlas. Luego las agrupamos, y él las colocó en el tabló. Para ver la validación del manipulable presione aquí.

Manipulable Picnic Sandwich con Kofu y Luisito- Yuliana Ferrer

El manipulable Picnic Sandwich con Kofu y Luisito, se basa en el cuento Kofu: el Niño de Chocolate de Ana García y Lupe Loriga. De este cuento se creó un cuento digital, en el programa de power point, el cual se le mostró al estudiante y tuvo la oportunidad de explorar antes de que se le presentara el manipulable. El manipulable consiste en que el niño ponga en práctica sus conocimientos de contar, saber cantidad, los números y clasificar. El niño deberá clasificar sandwiches de chocolate y de vainilla. En la parte afuera del plato se les indica el número de sanwiches que colocará ya sea de vainilla o de chocolate. La cantidad que tenga Kofu, que representa el chocolate, y la que tenga Luisito, que representará el de vainilla, será el total de sandwiches que colocará del sabor que esté representado. Para acceder a la plantilla del manipulable presione aquí.

Mi Casita - Nicole Bloom

El enfoque del manipulable es en relación al desarrollo cognitivo y del lenguaje. Este manipulable consiste de una caja de cartón que se convirtió en una casa con cuatro habitaciones.  Luego de la lectura del cuento digital con la niña preescolar, esta tendría la tarea de manejar el manipulable. El manipulable tiene distinciones (fotos pegadas en cada cuarto) que facilitan que la niña reconozca qué habitación de la casa es cada cuarto. La tarea de la niña era de colocar los objetos de cada cuarto donde correspondían con la menos ayuda posible,  a la vez mencionando su nombre.

Manipulable Gabriela de la Villa - Los colores

Manipulable: Los colores 

     El propósito del manipulable es que la maternal reconozca los colores de los animales y los pueda identificar en el área correspondiente.  La maternal reconoció los colores de los animales y los pudo ubicar en el cubículo correspondiente.

     Se dividió una caja de cartón en seis espacio e identificado con distintos colores para que el niño pueda identificar el color del animal y ubicarlo donde corresponde.  Para comenzar le presenté a la maternal los animales y sus colores, luego le expliqué que debe ubicar el animal en el cubículo correspondiente en la caja hasta cumplir el objetivo.  Antes de presentarle el manipulable le leí un libro de los colores para familiarizarla con el material a discutirse.

Manipulable Dentro y Fuera del Mar- Carolina Vélez

El manipulable Dentro y Fuera del Mar, se basa en el cuento Explorando la Vida Marina escrito y creado por mí, Carolina Vélez, en el curso de Desarrollo Lingüístico. Para hacer el cuento digital e interactivo se hizo por medio del programa de powerpoint. Primeramente, se le dio la oportunidad a la niña a explorar el cuento virtualmente y luego se le presentó el manipulable. El manipulable consiste en que la niña utilice su conocimiento para poder identificar los conceptos: dentro y fuera del mar. Se les presentó varias imágenes que aparecen en el libro y dos franjas con las frases "Dentro del mar" y "Fuera del mar". La niña tenía entonces que identificar que imagen iba bajo cada frase.     Para acceder la plantilla oprima aquí

Manipulable Aprendiendo las notas musicales- Glenys Carbonell

El manipulable aprendiendo las notas musicales, se basa al cuento Clave de Sol escrito y creado por mi en el curso de Desarrollo Lingüístico. El cuento que se convirtió en digital por medio del programa de powerpoint se le presento al nino para que navegara libremente por el en la computadora. Luego se introdujo al nino a jugar con el manipulable, que consiste en que tiene un panel de pentagrama vacío, al cual la maestra le pone las notas de las lineas y los espacios al comienzo para que el por pareo pueda identificarlas. Con dos dados el nino  sabrá cual nota debe de buscar, pero a su vez tiene movimientos fisico motores como por ejemplo: brincar, rodar y dar una vuelta.                                                                

¿Cuál es el bebé de mamá? -Leilanie Rivera Morales

Este manipulable tiene como propósito el promover el desarrollo motriz fino del niño mediante el agarre de pinzas que utilizará al agarrar y colocar el pinche en el animal correspondiente. También, a que el niño conozca los animales mamíferos mediante la selección de los animales y sus crías mostrados en el cuento y en las imágenes seleccionadas para cada una de las tarjetas. Con este manipulable, también se puede trabajar con el desarrollo del lenguaje y desarrollo de conceptos científicos del niño. Para acceder a la platilla del manipulable oprima AQUÍ. 

"Coleccionando Insectos" por Nelmar Negrón Rodríguez

Expongo a continuación, la confección de mi manipulable, este fue realizado con envases pequeños, circulos impresos de los tamaños de las tapas de los envases, insectos de juguete de diversos colores, creyones, pegamento, nombres de los colores y números impresos. Al realizar el montaje del mismo, cada envase tendrá en el fondo un circulo de un color, con un número y su respectiva tapa con un circulo impreso colocado encima y el nombre del color impreso.  La misma fue realizada en mi hogar, utilizando mis conocimientos aprendidos en clase sobre la confección de manipulables.  Considero relevante esta actividad debido a que durante el transcurso de la realización de la misma demuestro la apertura y el valor que le doy a la tecnología en el proceso de preparación de materiales educativos.  Además en esta tarea expongo mis conocimientos tecnológicos para apoyar la enseñanza y evaluación del proceso de aprendizaje en preescolares.  La confección de este material educativo fue de mucho provecho para los preescolares a los cuales se le presentó.  Para accesar a la plantilla del manipulable oprima aquí.

Ayuda a María a limpiar su hogar! - Rosa Arias

Debido a que el cuento digital es sobre cómo la contaminación del ambiente afecta los animales, se realizó un manipulable sobre la limpieza de las costas. Como bien se titula, el niño ayuda a María la tortuga a sentirse mejor al limpiar su hogar al estar libre de contaminación. Como parte de este Manipulable, se busca que el preescolar asocie la emoción de la tortuga ( ¿porqué esta triste? ) con su causa y que el niño vaya contando los artículos que va recogiendo y depositando en el zafacón (1 al 10) ,  desarrollando el aspecto cognitivo. Además, ayuda en el área motriz fino poniendo en práctica el agarre de pinza. Para acceder a la hoja de planificación, presione aquí.